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A 2ª edição da SHIFT decorreu Lisboa, entre 14 e 17 de Outubro. Eu não estive, gostaria... mas a vida não dá para tudo. Mas esteve lá a Exame Informática - fica o vídeo.
Michael Stephens dá o mote no Tame The Web sobre The Transparent Library. É bom ver esta expressão a marcar presença na comunicação web... a web social - a 2.0, traz consigo mais do que tecnologia, traz forma de estar e estilo de vida - aberto, genuíno, transparente - quem não está assim na web social profissional e institucional acaba por morrer. O uso de ferramentas da web 2.0 no domínio das bibliotecas obriga a um estilo profissional e de direcção mais flexível, mais elástico, mais transparente... e não tenho dúvidas - obriga a trabalhar mais. Numa apresentação da biblioteca no ano lectivo passado aos alunos de mestrado falei da importância da biblioteca ser transparente, e não tive vergonha. Meios como: um amplo e completo sitio na web, um ou mais blogues, uma rede social, serviços chat de referência, um opac aberto com funcionalidades de gestão pessoal, entre outros, dão mais transparência à vida da biblioteca, conferem-lhe genuinidade e tornam os utilizadores mais próximos.
desabafo sobre bibliotecas e recursos de aprendizagem (abertos)
Por vezes são necessários alguns desabafos... e direi que uma biblioteca universitária - de ensino superior ou cariz académico, que não assuma o papel de promotor dos recursos (abertos) para a aprendizagem e investigação não está a cumprir totalmente a sua missão. Uma biblioteca deste tipo, que transfere para outros a oferta de serviços open access ou open courseware, está claramente a reduzir o âmbito da sua acção e a não acompanhar os sinais dos tempos. A assunção da missão de centro de recursos para a apredizagem e investigação obriga a biblioteca a ser protagonista na difusão de recursos educativos abertos - com a inclusão de open courseware nos seus serviços, e na promoção o acesso livre à literatura científica - com a criação ou adesão a repositórios digitais temáticos ou institucionais. Não há volta a dar: as BIBLIOTECAS assumem esta tarefa como parte integrante do seu plano de acção, as outras bibliotecas não!!?
3.ª Conferência sobre acesso livre ao conhecimento Universidade do Minho - Braga Data: 15 e 16 de Dezembro de 2008 Local: Anfiteatro B1, CPII - Campus Gualtar
Fazendo o rápido exercício de destacar os 3 factos mais significativos deste dia dedicado à web 2.0, diria que as 2 conferências de peritos internacionais (George Siemens [na foto] e Graham Attwell) foram excelentes contributos para me ajudar a reflectir e sistematizar ideias e, fora do programa de comunicações, destacaria também um resultado da organização desta conferência - o manual distribuído sobre as ferramentas da web 2.0 para professores.
"Springer Acquires Open Access Publisher BioMed Central"
Acabei de ler esta informação no ResourceShelf e preciso claramente de apoio do cibertecário 0.2 para interpretar esta notícia no domínio open access.
“This acquisition reinforces the fact that we see open access publishing as a sustainable part of STM publishing, and not an ideological crusade,” Derk Haank, CEO of Springer Science Business Media, said in a statement, adding that the company’s experience with its version of OA, Springer Open Choice in 2004, has been positive. “This acquisition strengthens Springer’s position in the life sciences and biomedicine,” he said, “and will allow us to offer societies a greater range of publishing options."
Na próxima sexta-feira é dia de encontro web 2.0, infelizmente hoje não pode ser dia de FRBR. Seria importante participar no "workshop on FRBR in the European Library", que se realiza na Biblioteca Nacional, porque os requisitos funcionais dos registos bibliográficos estão aí para ficar como um quadro de referência da informação bibliográfica.
É já na próxima sexta-feira... o encontro sobre web 2.0. 1. Estou ansioso pela 1ª conferência do dia - George Siemens, University of Manitoba, Canadá 2. Ainda ansioso para perceber se é possível acompanhar um programa frenético (mas de grande qualidade) como o apresentado. 3. Lá estarei!